Чаще всего на нас влияют люди, с которыми мы вступаем в контакт. Наши действия, поведение, амбиции и мечты мотивируются после соприкосновения с ними или после взаимодействия с ними.
Это упражнение призвано помочь читателю понять, какое влияние он оказал на свою жизнь. Предполагается, что читатель делит свой возраст на три равные части и упоминает их в таблице слева направо, начиная с самой низкой возрастной группы.
Ниже приведены три типа людей. В ряду, в котором слева упоминаются « Влиятельные люди», вам нужно упомянуть не менее трех человек, которые влияли на вас на разных этапах вашей жизни.
-
1- й — люди, которые повлияли на вас на первом этапе вашей жизни.
-
2- й — люди, которые повлияли на вас на первом этапе вашей жизни.
-
3- й — люди, которые повлияли на вас на первом этапе вашей жизни.
1- й — люди, которые повлияли на вас на первом этапе вашей жизни.
2- й — люди, которые повлияли на вас на первом этапе вашей жизни.
3- й — люди, которые повлияли на вас на первом этапе вашей жизни.
В том же ряду продолжайте упоминать их хорошие качества и плохие качества. Упомяните как можно больше людей, которые повлияли на вас в молодости до свидания.
В строке с заголовком « Учителя» укажите имена как минимум трех учителей, которые научили вас навыкам, которые привели к вашему успеху сегодня. Также упомяните их положительные и отрицательные стороны.
Наконец, третий ряд с заголовком « Помощники исправительных учреждений» относится к тем людям, которые давали вам исправительные рекомендации, когда вы боролись с каким-то аспектом своей жизни. Упомяните их вместе с их положительными и отрицательными сторонами.
Целью этого упражнения является дезинфекция людей и принятие их как простых людей. Идея состоит в том, чтобы понять, что эти люди, которых вы считаете своими идолами, тоже не бог, а заблуждающиеся люди, у которых также есть свои взлеты и падения.
Другими словами, вы также можете быть чьим-то кумиром, несмотря на недостатки, которые, по вашему мнению, присутствуют в вас. Все, что вам нужно, это быть мотивированным и склонным к росту и обучению в своей жизни.