Словообразование — это процесс использования ваших интеллектуальных знаний для формирования значимого слова из данной серии перемешанных букв. Вы должны иметь глубокие знания словарного запаса для решения таких вопросов. Если вы плохо умеете оценивать написание слова, ситуация может стать для вас сложной из-за усложнения вопросов. Чтобы понять основные вопросы такого типа, давайте начнем с простого примера.
Рассмотрим следующие перемешанные буквы
«APEGR»
Переставьте их так, чтобы они указывали название фрукта, и отметьте первую букву слова как ответ из следующих вариантов.
A — A
Б — П
C — E
Д — Г
Ответ — вариант D
Пояснение — здесь внимательное прочтение вопроса покажет, что экзаменатор просит нас написать слово, которое будет обозначать название фрукта. Теперь, используя метод проб и проб и правильный логический подход, мы можем узнать, что слово «GRAPE», первая буква которого — G. Следовательно; наш ответ будет вариант D.
Теперь вы, должно быть, удивляетесь, как можно так быстро найти правильное слово? Что ж, как мы уже говорили ранее, это полностью ваш тест на устное знание, и вам потребуется много практики, чтобы самостоятельно изучить методы, чтобы быстро найти правильное слово. Давайте теперь обсудим некоторые различные типы вопросов, которые могут возникнуть в этой категории.
Хотя процесс включает в себя то же самое; судя правильное слово по заданным путаницам букв, тем не менее, мы должны знать о других различных типах возможных вариаций, которые задаются в этих разделах. Давайте обсудим некоторые из них.
Иногда смешанные буквы даны сопровождаемые некоторыми числами. В опциях будет четыре возможных структуры чисел. Один из них укажет значащее слово. Вы должны выбрать этот вариант в качестве ответа. Давайте возьмем пример.
Вопрос —
Рассмотрим следующее расположение букв с соответствующими номерами. Выберите лучший вариант, структура которого описывает осмысленное слово.
EMLEPT
1 2 3 4 5 6
A — 612534
B — 623154
С — 234561
D — 123456
Ответ — вариант А
Пояснение. Мы можем ясно видеть, что только структуры чисел, приведенные в варианте A, дают смысловое слово.
В этом типе, целые серии алфавитов будут даны в серии из двух строк. Будут даны некоторые утверждения, которые помогут ученику выбрать буквы из этой серии и придумать из этого значащее слово. Давайте рассмотрим пример, чтобы понять это.
Вопрос —
Рассмотрим следующую договоренность —
ABCDEFGHIJKLM
NOPQRSTUVWXYZ
Возьмите среднюю и левую самую 1- ю букву 1- го ряда. Аналогичным образом возьмите среднюю и 2- ю букву с левого конца 2- го ряда. Сформируйте слово, которое укажет категорию животного. Отметьте первую букву этого слова как ваш ответ.
A — G
Б — А
С — М
Д — П
Ответ — вариант А
Пояснение — в первой серии, которая присутствует в AM, самая левая 1-я буква — A, а в серии из 13 букв — средняя буква G. Аналогично, во 2- й строке средняя буква T и 2- я левая боковая буква O.
Теперь, когда у нас есть буквы, мы должны разработать слово, которое указывает на имя животного. С возможной структурой букв мы можем прийти к слову GOAT. Теперь здесь первая буква G и, следовательно; вариант А — наш ответ.
В категории такого типа мы обсудим те случаи, когда ответ будет задан в терминах «X», где X может быть первой или последней буквой сформулированного слова или может быть чем-то другим по указанию спрашивающего. Давайте рассмотрим пример, чтобы понять его лучше.
Вопрос —
Переставьте следующие перемешанные буквы «NKEAS», чтобы получить осмысленное слово, которое будет обозначать имя животного, и первая буква этого слова будет X. Отметьте правильный вариант, который хорошо описывает X.
A — A
Б — К
C — S
D — Ни один из них
Ответ — вариант C
Пояснение — правильное расположение приведет к слову «змея», и его первая буква будет X. Следовательно; значение Х будет S, т. е. Вариант С.