Учебники

CBSE 11-ый класс Экономическая программа

Сбор данных

Источники данных — первичные и вторичные

Как собираются основные данные

Методы сбора данных

Некоторые важные источники вторичных данных

Перепись Индии и Национальная организация выборочных обследований

Организация данных —

Значение и типы переменных

Распределение частоты

Представление данных — табличное представление и схематическое представление данных

Геометрические формы (гистограммы и круговые диаграммы)

Частотные диаграммы (гистограмма, полигон и ogive)

Арифметические линейные графики (график временных рядов)

Меры центральной тенденции —

Среднее (простое и взвешенное)

медиана

Режим

Меры Дисперсии —

Абсолютная дисперсия (диапазон, квартильное отклонение, среднее отклонение и стандартное отклонение)

Относительная дисперсия (коэффициент отклонения квартиля, коэффициент среднего отклонения, коэффициент вариации)

Кривая Лоренца — смысл и его применение

Корреляция —

Имея в виду

Корреляционная диаграмма

Меры корреляции — метод Карла Пирсона (две переменные, не сгруппированные данные) ранговая корреляция Спирмена

Введение в номера индексов —

Имея в виду

Типы — Индекс оптовых цен, Индекс потребительских цен, Индекс промышленного производства, Использование индексов, Инфляция и индексы

Некоторые математические инструменты, используемые в экономике —

Уравнение прямой

Наклон линии

Наклон кривой

Бедность —

Абсолютный и относительный

Основные программы по борьбе с бедностью

Критическая оценка

Сельское развитие: ключевые вопросы

Кредит и маркетинг

Роль кооперативов

Диверсификация сельского хозяйства

Альтернативное сельское хозяйство — органическое сельское хозяйство

Формирование человеческого капитала —

Как люди становятся ресурсом

Роль человеческого капитала в экономическом развитии

Рост сектора образования в Индии

Занятость —

Формальный и неформальный

Рост и другие вопросы

Проблемы

полисы

Инфляция —

Проблемы

полисы

Инфраструктура —

Значение и типы

Тематические исследования

энергии

Здоровье

Проблемы

полисы

Критическая оценка

Устойчивое экономическое развитие —

Имея в виду

Влияние экономического развития на ресурсы и окружающую среду, включая глобальное потепление

Некоторые наводящие на размышления темы проектов —

  • Отчет о демографической структуре вашего района

  • Изменение осведомленности потребителей среди домашних хозяйств

  • Распространение информации о ценах для производителей и ее влияние на потребителей

  • Исследование кооперативного учреждения: молочные кооперативы, маркетинговые кооперативы и т. Д.

  • Тематические исследования в области государственно-частного партнерства, аутсорсинга и прямых иностранных инвестиций

  • Глобальное потепление

  • Разработка экологически чистых проектов, применимых в школе, таких как рециркуляция бумаги и воды

Отчет о демографической структуре вашего района

Изменение осведомленности потребителей среди домашних хозяйств

Распространение информации о ценах для производителей и ее влияние на потребителей

Исследование кооперативного учреждения: молочные кооперативы, маркетинговые кооперативы и т. Д.

Тематические исследования в области государственно-частного партнерства, аутсорсинга и прямых иностранных инвестиций

Глобальное потепление

Разработка экологически чистых проектов, применимых в школе, таких как рециркуляция бумаги и воды

Примечание: на основе начального, среднего или обоих учащихся необходимо разработать один проект из каждой части (часть A и часть B).

* В вопросник будет включен раздел «Оценка на основе открытого текста» (OTBA), состоящий из 10 баллов из блока 6 в части B. Из этого блока больше никаких вопросов не будет задаваться на экзамене по теории. OTBA будет задан только во время ежегодного экзамена. Открытый текстовый материал по указанному блоку будет предоставлен студентам заранее. OTBA предназначен для проверки аналитических навыков и навыков мышления студентов более высокого порядка.

Чтобы скачать PDF нажмите здесь .