Поведенческие проблемы

Учащиеся с поведенческими проблемами мешают другим ученикам и препятствуют общему обучению в классе. Прежде чем вы контролируете и исправляете их действия, вам необходимо выявить наиболее распространенные поведенческие проблемы у учащихся.

Нехватка концентрации

Некоторым студентам трудно сконцентрироваться на преподавании и связанных с ним мероприятиях, происходящих в классе. Если вы хотите глубже изучить поведение этих беспокойных учеников, вот несколько общих причин:

• Недостаток сна — детям нужно на 2-4 часа больше сна, чем взрослому, чтобы достичь того же уровня концентрации. В среднем идущий в школу ребенок должен спать где-то между 9 и 11 часами каждый день, включая ночной сон и дневной сон.

• Стрессовая обстановка дома — это может быть из-за отсутствия какого-либо родителя или спора между родителями или другими старшими членами семьи. Эмоциональный стресс делает ребенка вялым и, следовательно, он не может сосредоточиться на занятиях или иным образом.

• Нездоровые привычки в еде. Употребление большого количества вредной пищи (считайте пустые калории) и недостаток питательных веществ в организме делают ребенка невнимательным, и ей трудно сосредоточиться в классе.

• Состояние здоровья — Недостаток концентрации у студента может быть вызван такими заболеваниями, как гормональный дисбаланс и СДВГ (синдром дефицита внимания с гиперактивностью). Если вы не можете понять причину поведенческих проблем ребенка, подумайте о том, чтобы посоветовать родителям обратиться к детскому специалисту.

Недостаток сна — детям нужно на 2-4 часа больше сна, чем взрослому, чтобы достичь того же уровня концентрации. В среднем идущий в школу ребенок должен спать где-то между 9 и 11 часами каждый день, включая ночной сон и дневной сон.

Стрессовая обстановка дома — это может быть из-за отсутствия какого-либо родителя или спора между родителями или другими старшими членами семьи. Эмоциональный стресс делает ребенка вялым и, следовательно, он не может сосредоточиться на занятиях или иным образом.

Нездоровые привычки в еде. Употребление большого количества вредной пищи (считайте пустые калории) и недостаток питательных веществ в организме делают ребенка невнимательным, и ей трудно сосредоточиться в классе.

Состояние здоровья — Недостаток концентрации у студента может быть вызван такими заболеваниями, как гормональный дисбаланс и СДВГ (синдром дефицита внимания с гиперактивностью). Если вы не можете понять причину поведенческих проблем ребенка, подумайте о том, чтобы посоветовать родителям обратиться к детскому специалисту.

Разрушительное поведение

Любое действие, совершаемое с единственной целью оспорить авторитет учителя, называется разрушительным поведением. Наиболее распространенные формы разрушительного поведения —

• Говорить во время обучения
• Издавать громкие звуки
• Спорить без всякой причины
• Громко зевая
• Передача заметок друзьям
• Вербальное оскорбление или нецензурная лексика
• Вход в класс после начала обучения
• Запрос разрешения на перерывы в ванной

Как учитель, вы должны помнить, что любой из этих видов поведения может быть продемонстрирован любым ребенком, основываясь исключительно на необходимости, а не на намерении нарушить класс. Вы должны наблюдать за поведением в течение определенного периода времени, обычно не более 3-4 классов, чтобы выявить подрывных учеников вашего класса.

Чаще всего ученики проявляют деструктивное поведение, чтобы привлечь внимание учителя, завоевать восхищение друзей или просто для удовольствия. Для эффективного средства правовой защиты вам необходимо определить причину такого поведения и избавиться от основной причины, а не просто ругать или наказывать ребенка.

Класс Хулиганы

Согласно словарю, хулиган — это человек, который использует силу или влияние, чтобы вредить или запугивать других, кто слабее. У каждого класса есть свои хулиганы, и вы наверняка сталкивались с ними в своем классе.

Вот некоторые из распространенных причин, по которым студенты начинают издеваться:

• Чувствовать власть над одноклассниками
• Чтобы насладиться вниманием, которое они получают после инцидента
• Ради забавы
• Чтобы показать, что они растут
• Им не нравится их жертва
• Для повышения социального статуса в группе сверстников

Запугивание оставляет на жертве эмоциональный шрам на всю жизнь. Как учитель, вы должны прекратить издевательства в вашем классе. Остановите это в тот момент, когда вы заметите, независимо от того, что вы делаете или что делает класс. Если вы позволите ему уйти — только на это время — он отправит хулиганам сообщение, что они могут сойти с рук. Это нездоровая ситуация, которая может стать препятствием для управления вашим классом, а также для эмоционального и академического роста ваших студентов.