Учебники

Выявление разнообразной рабочей силы

Разнообразие на рабочем месте связано не только с цветом кожи и расой. Даже люди одной расы и цвета кожи могут быть разными в том, как они обрабатывают то, что они слушают, видят, думают и принимают информацию. Это подсознательный и автоматический процесс.

В настоящее время многие тренеры начинают свои учебные программы с первоначального изучения того типа учеников, которых они имеют в своей учебной комнате. Если у них преимущественно визуальная база учеников, они стараются использовать больше графики и диаграмм. Для аудитории они будут полагаться на аудиофайлы и методы прослушивания, а для студентов, ориентированных на кинестетику, они организуют дискуссии один на один, форумы и джем-сейшн.

Мы можем выделить три основные категории стилей обработки – визуальные ученики, ученики-слушатели и ученики-кинестетики.

Визуальные ученики

Они предпочитают получать информацию визуально. Им нравится получать информацию в письменном виде. Визуальный человек хотел бы прочитать электронное письмо или увидеть что-то по факсу, прежде чем принимать какое-либо решение, независимо от того, насколько четко вы ему объясните. Они будут склонны использовать предложения, в которых будет много визуальных слов, таких как «Я не вижу здесь большой прибыли», «Смотри, я хотел, чтобы все было так», «Ты видел, что он сказал?» И т. Д. Они любят читать, смотреть телевизор, писать вещи и играть в интеллектуальные игры.

Аудитория

Учащиеся, слушающие слух, любят спрашивать информацию в речи. Вместо того, чтобы читать книгу, они хотели бы послушать аудиокнигу, где им будут рассказаны строки. Если вы отправите им даже короткое письмо, они, скорее всего, ответят примерно так: «Да, я получил письмо, но не смог найти время, чтобы его просмотреть. Можем ли мы поговорить об этом сейчас?

Учащиеся, слушающие слух, используют такие слуховые предложения, как «Мне не нравится, как это звучит». «План звучит великолепно». Они любят слушать и напевать, иногда бессознательно, и любят слушать музыку. Им нравятся игры в слова и разговоры.

Кинестетические ученики

Студенты Kinesthetic хотели бы встретиться с вами лично, прежде чем принимать какое-либо решение. Они будут использовать слова, которые преимущественно связаны с прикосновением, ощущением и присутствием. Их предложения звучали бы как «Это очень деликатный вопрос», «Это неправильно».

Они любят держать вещи во время разговора. Даже если они дополняют цвет вашего платья, они могут протянуть руку и дотронуться до вашего платья. Они любят спорт и танцы.

Люди переходят из одного стиля в другой, но исследователи говорят, что мы остаемся в нашей собственной зоне комфорта 70% времени. Таким образом, выявление и адаптация к чьему-либо основному стилю может помочь вам быстрее сломать лед и создать взаимопонимание.

В целом, понимание разнообразия заключается в том, чтобы чувствовать себя комфортно во взаимосвязанном обществе и обеспечивать оптимальный результат на взаимозависимом рабочем месте, которое представляет различные демографические характеристики мира.