Учебники

Учебное пособие по разнообразию

При работе с разнообразной командой важно знать учебные предпочтения каждого из них. Общение с ними так, как им нравится получать информацию, может не только сделать их более отзывчивыми, но и продуктивными.

Этот рабочий лист разработан, чтобы дать четкое представление о предпочтениях человека в обучении. Отвечайте на вопросы в меру своих возможностей.

S.No. Заявления ДА НЕТ
1. Я предпочитаю смотреть видео, а не читать.
2. Когда я пою, я знаю слова к песням.
3. У меня есть спортивные способности.
4. Я могу представить обстановку истории, которую я читаю.
5. Я лучше учусь с музыкой на заднем плане.
6. Мне нравится практическое обучение.
7. Я лучше буду заниматься спортом, чем смотреть, как кто-то играет в них.
8. Чтение вслух помогает мне вспомнить.
9. Я предпочитаю смотреть, как кто-то выполняет задание, прежде чем я.
10. Я по цвету координирую свою одежду.
11. Я хорош в рифму и рэп.
12. Используйте такие фразы, как: «Я против стены»
13. Я смотрю на что-то много раз, прежде чем понимаю это.
14. Я предпочитаю получать устные указания, чем письменные.
15. Мне трудно оставаться неподвижным в течение долгого времени.
16. Я использую такие фразы, как «Это выглядит хорошо».
17. Я хорошо разбираюсь, как что-то работает.
18. Я могу понять записанную на пленку лекцию.

Скачать пробную версию самостоятельно.

Вопросы визуального характера 1, 4, 9, 10, 13, 16
Вопросы слухового характера 2, 5, 8, 11, 14, 18
Вопросы кинестетического характера 3, 6, 7, 12, 15, 17

Сравните все ваши ответы «Да» с таблицей, приведенной выше. В зависимости от типа обучения, к которому относится данный вопрос, запишите соответствующий номер вопроса под соответствующими заголовками в таблице.

визуальный слуховой Кинестетическая
Всего Всего Всего

Поле с максимальным количеством номеров вопросов будет определять ваш доминирующий стиль обучения. Если кто-то не находит явный доминирующий стиль, не о чем беспокоиться. Он мог быть универсальным человеком!