У всех нас есть способность учиться. Несколько с разным уровнем понимания, хранения и применения полученных знаний. Традиционно мы следовали процессу обучения, в котором все преподается вам теоретически, в то время как вы должны выполнять его на основе этого. Но с течением времени сегодняшнее поколение принимает совершенно новые способы преподавания и обучения.
Прошли времена долгих лекций и теоретических занятий. Лучший способ разработать учебный модуль — это сначала понять, как мы приобретаем знания. Научно проведенные исследования показали, что существует четыре стадии осознания кем-либо какого-либо конкретного знания или навыка.
- Неосознанный некомпетентный
- Сознательный некомпетентный
- Сознательный Компетентный
- Бессознательный Компетентный
Эти стадии осознания существуют у всех нас по-разному для разных наборов навыков. Вы можете оказаться в бессознательной компетенции навыка, в то время как для другого — на уровне бессознательной некомпетентности.
Вы можете столкнуться со многими такими ситуациями во время карьеры менеджера. Самая основная потребность в обучении — развивать навыки обучаемых и повышать их уровень осведомленности. Но, прежде чем начать, вы должны проанализировать методы, которые могут быть приняты для обучения, а также когда и как их применять.
Неосознанный некомпетентный
Этот этап является основным этапом, когда вы можете назвать человека невежественным. Никто не знает, что определенный навык существует, и вообще не обладает этим навыком.
Возьмем для примера: «5 — 6 = -1» — это утверждение неверно для ученика начальной школы. Потому что их этому не учат. Следовательно, они даже не могут выполнить этот тип математических вопросов.
Сознательный некомпетентный
Этот этап на ступеньку выше по сравнению с последним этапом. Человек не знает ни одного конкретного навыка, но, тем не менее, не обладает им. Однако, так как человек знает полезность этого навыка, он может искать варианты, чтобы изучить его и улучшить себя.
Сознательные некомпетентные люди знают, что приобретение одного навыка может помочь им преодолеть много препятствий и дать им карьерный рост. Тем не менее, они по-прежнему не будут пытаться приобрести его, поскольку они счастливы в своих нынешних ролях. Промедление и лень являются основными причинами сознательной некомпетентности.
Сознательный Компетентный
Когда человек не знает ни одного конкретного навыка и обладает им, этот этап называется сознательно компетентным. Человек на этой стадии должен понимать полезность навыка и должен практиковать его, чтобы полностью овладеть им.
Сознательные компетентные люди обладают навыком, но с удовольствием остаются на любительском уровне в нем. Они должны быть мотивированы, чтобы научить их ценить свои навыки и научить развивать свои навыки, чтобы приносить прибыль для них и для организации.
Бессознательный Компетентный
Эта стадия часто существует в каждом из нас для определенных навыков. Один обладает этим навыком и использует его долгое время, но не признает его полезным. После того, как им сказали, они могут легко освоить этот навык и использовать его при необходимости. Нужен хороший учитель, чтобы вынуть то, что находится внутри вас.
Бессознательным компетентным людям нужно дать реальную картину областей, в которых развились их навыки и где они должны работать. Как только они поймут, что их навыки могут быть использованы выгодно, они начнут практиковать это с регулярностью.