Многие практики TAT не используют какие-либо конкретные методы для управления своими субъектами в процессе, однако некоторые следуют некоторым методам, так что их отчеты могут иметь некоторую эмпирическую основу, которая может сделать их данные многоразовыми и взаимозаменяемыми для других специалистов.
Два наиболее распространенных метода —
- Руководство по защитным механизмам
- Шкала социального познания и объектных отношений
Руководство по защитным механизмам
Этот метод анализирует ответы человека на основе честности его ответов. Если он намеренно пытается спроецировать невероятно позитивный образ из всех карт, то он в отрицании. В этой системе оценивания отрицание считается наименее зрелым в его мыслях и действиях.
Кто-то, кому удастся успешно спроецировать связанное повествование от персонажей, которых носит изображение, считается несколько зрелым и ему присваивается тег промежуточного уровня.
Если субъекту удается не только проецировать, но и идентифицировать себя с персонажами на карточке, и ему удается общаться с ними на личном уровне, то он выравнивается как наиболее зрелый (идентификация).
Шкала социального познания и объектных отношений
Этот метод включает четыре фактора. Он вычисляет сложность отношений, которые субъект создает с персонажами-фантазиями, как эти персонажи влияют друг на друга, какие моральные и эмоциональные привязанности у этих персонажей, и, наконец, — каким будет социальный результат действий, которые практикует персонаж.
Тематическая апперцепция включает в себя технику ожидания. Это больше связано с чтением между строк, а не с поиском четких ответов.
Весь процесс был перефразирован ниже в связи со сценарием —
Card-1
На снимке — маленькая бревенчатая хижина с тремя антропоморфными утятами, завтракающими с большой вороной, заглядывающей внутрь через окно.
Субъекту дается время, чтобы сформулировать историю вокруг обстановки. Как правило, человек начинает с утверждения очевидного —
-
Ревизор — Что ты здесь видишь?
-
Предмет — Это фотография небольшой бревенчатой хижины с тремя утятами, завтракающими с большой вороной, выглядывающей из окна.
-
Ревизор — А потом?
-
Предмет — Ворона выглядит зловеще (выражения вороны нормальны)
-
Ревизор — О чем они говорят?
-
Тема — Они планируют выйти и поиграть после завтрака. Они не будут, когда они увидят ворону.
-
Ревизор — это конец?
-
Тема — Да.
Ревизор — Что ты здесь видишь?
Предмет — Это фотография небольшой бревенчатой хижины с тремя утятами, завтракающими с большой вороной, выглядывающей из окна.
Ревизор — А потом?
Предмет — Ворона выглядит зловеще (выражения вороны нормальны)
Ревизор — О чем они говорят?
Тема — Они планируют выйти и поиграть после завтрака. Они не будут, когда они увидят ворону.
Ревизор — это конец?
Тема — Да.
Комментарий . Ранняя гипотеза гласит, что у субъекта есть члены семьи, которые, по его мнению, могут быть сомнительными. Определенно имел опыт работы с кем-то, кто разрушил деликатные отношения, с которыми он был.
Card-2
Оказавшись в лесу, три свиньи боролись за руки, и это было два близнеца против одного. В конце концов одно победное соло победило и приземлило ладони двух других с такой силой, что близнецы упали друг на друга.
-
Ревизор — Кто такие близнецы?
-
Предмет — Должны быть низкорослые.
-
Ревизор — они похожи по своей природе?
-
Тема — Да.
-
Ревизор — честны ли они в бою?
-
Тема — Они неудачники.
-
Ревизор — они парни?
-
Тема — Да
-
Ревизор — В конце концов, им было больно?
-
Тема — Да. Скорее всего.
Ревизор — Кто такие близнецы?
Предмет — Должны быть низкорослые.
Ревизор — они похожи по своей природе?
Тема — Да.
Ревизор — честны ли они в бою?
Тема — Они неудачники.
Ревизор — они парни?
Тема — Да
Ревизор — В конце концов, им было больно?
Тема — Да. Скорее всего.
Комментарий . Субъект, похоже, столкнулся с двумя или более людьми, преследовавшими цель. Кажется, он встречал нечестных людей, которые использовали сомнительные приемы, чтобы победить его.