Учебники

Вступление

Прежде чем мы начнем, давайте будем откровенны с самим собой — не существует волшебной формулы, которая сработает для всех, кто хочет свободно говорить на не родном языке, потому что у каждого человека разные уровни понимания и кривой скорости обучения. Так же, как некоторые учатся играть в баскетбол лучше и быстрее, чем другие, разные люди учатся говорить на языке в зависимости от их индивидуальных способностей к обучению.

Это довольно сложная задача — бегло выучить иностранный язык и говорить на нем. Это руководство предназначено для тех читателей, которые изучают английский как второй язык. Он предоставляет достаточную информацию о том, как не носители английского языка могут обнаружить и исправить ошибки, которые они непреднамеренно совершают, говоря по-английски.

Английская грамматика против разговорного английского

Человек может выучить английский язык быстрее, если он больше подчеркивает устную речь, чем грамматическую. Постоянное говорение и слушание правильного использования включит правильные правила грамматики в его мозг. Это не значит, что грамматикой можно пренебречь.

Английская грамматика против разговорного английского

Разговор становится более осмысленным при правильном использовании грамматики, но, как и в случае чего-то нового, следует больше внимания уделять тому, что вы изучали много раз, прежде чем переходить к чему-то более сложному. Точно так же новички должны сначала сосредоточиться на том, что они узнали, прежде чем переходить к грамматике и другим техническим вещам.

Краткая история речи

В 20-м веке у многих людей было общее мнение, что люди учатся искусству общения в детстве, наблюдая за окружающими их людьми и подражая им.

Однако позже эта теория была отвергнута, поскольку она не могла объяснить структурные и грамматические ошибки, которые совершали дети, когда произносили конкретные предложения. Например, ребенок может сказать — «еду дай мне». в семье, где никто никогда не скажет эту линию. Это означает, что даже в таком нежном возрасте ум ребенка начинает обрабатывать и создавать новые правила речи.

речь

Хотя языковая компетенция наследуется, сами языки передаются через обучение.