Учебники

Качества творческого человека

Творческие люди сами не знают, насколько они творческие. Это для других, чтобы обнаружить и использовать. Зрители могут определить творческого человека по тому, как эти люди ведут свою жизнь.

Люди, проявляющие творческое поведение, обладают уникальным набором качеств, некоторые из которых перечислены ниже –

  • Вызов статус-кво
  • Избегайте предположений
  • Естественно любопытны
  • Всегда исследуй все возможности
  • Иметь яркое воображение
  • Думать о будущем
  • Не верь в конечную идею
  • Никогда не думай, что невозможно
  • Как рисковать
  • Может адаптироваться к меняющимся обстоятельствам
  • Может связать, казалось бы, разрозненные события
  • Визуальные мыслители
  • Можно определить шаблоны
  • Посмотрите дальше первой «правильной идеи»

Приобретение творческих навыков решения проблем

Исследования доказали, что творческое решение проблем – это не просто врожденное, врожденное качество, и его можно преподавать другим. Людей можно заставить думать более творчески, если они начнут следовать некоторым базовым принципам творчества, которые упомянуты ниже.

Беглость

Способность придумывать креативные идеи одна за другой. Это разработано путем организации творческих сессий по решению проблем, во время которых участникам будет предложено предоставить различные способы использования повседневных предметов, таких как зубная щетка, ластик, ручки и т. Д. После того, как это закончится, тот же самый подход может быть использован с работой, связанной с темы.

гибкость

Способность придумывать разные идеи, которые не являются вариациями одной идеи. Гибкость участников можно улучшить, представив им сценарий, а затем продолжайте добавлять новое условие после достижения консенсуса. Это будет держать людей на грани их мышления, поскольку они должны придумать различные решения для меняющихся ситуаций.

гибкость

разработка

Способность дать подробные точки зрения или перспективы идеи. Кандидаты могут улучшить свою проработку, попросив их подробно описать событие или хобби. Продолжайте спрашивать их и приводить их к более подробной информации, пока они не скажут, что они не могут добавить ничего к тому, что они уже сказали. Предоставьте некоторую дополнительную информацию об этих событиях или увлечениях, чтобы помочь им вспомнить и проверить, есть ли у них что-то новое, чтобы добавить.

оригинальность

Способность думать об уникальных и оригинальных идеях или улучшениях существующих идей. Оригинальность можно узнать по принципу «первым пришел – первым обслужен», отвечая на вопросы.

Например, как только будет задан вопрос «Как использовать картофель в кулинарии?», Фасилитатор должен немедленно начать отвечать на вопросы и продолжать говорить, что будут приняты только 6 уникальных ответов.

Успешное решение проблем

Как и в любом процессе, где задействовано воображение, творческое решение проблем также сталкивается с серьезными препятствиями двух видов: индивидуального и организационного . Многие организации развивают свое видение будущего, глядя на прошлое для получения опыта. Благодаря такому подходу они рисуют свои планы относительно ситуаций и сценариев, с которыми они уже столкнулись. Это не обязательно готовит их к вызовам завтрашнего дня, поскольку они уже потеряли способность предвкушать.

Именно эта блокировка идей препятствует росту творческого решения проблем. Именно наличие этих блоков делает процесс творческого решения проблем трудным для практического применения без исходной среды, предусмотренной для него.

Успешное решение проблем состоит из трех этапов творческого решения проблем

Распознавание среды задач

Первый шаг творческого решения проблемы включает в себя восприятие событий, окружающих проблему, затем интерпретацию событий и понимание природы задачи, в которой человек должен участвовать, чтобы достичь решения.

Сочувствие с проблемой

На этом этапе люди должны быть конкретными о цели. Они должны завершить то, что должно быть сделано в отношении цели и какие действия будут способствовать достижению цели. Должен быть прозрачный подход к корням проблемы, без каких-либо преждевременных выводов.

Обработка доступной информации

Это самый важный шаг, потому что реальное творческое решение проблем используется в решении проблем, здесь на практике. Доступная информация, наряду со стилем обработки информации решателя проблем, имеет здесь большое значение.